בעלי מלאכה

מִי לִי עוֹשֶׂה שֻׁלְחָן? תַֹּנְחוּם הַנַּגָּר; שׁוּר, שָׁם עוֹמֵד בַּיִת בְּבַיִת זֶה הוּא גָּר. נַגָּר, נַגָּר, נַגָּר הוּא נַגָּר בַּעַל-מְלָאכָה; עִם הַמַּשּׂוֹר כָּךְ נְנַסֵּר, בַּמַּקְצוּעָה – ככה! טְרָה לַ לַ לָה לָה טְרָה לַ לַ לָה לָה טְרָה לָה לָה לָה לָה מִי עוֹשֶׂה פַּרְסַת-בַּרְזֶל? יְהוֹשֻׁעַ הַנַּפָּח; בַּקֻּרְנָס עַל הַסְּדָן הוּא מַכֶּה הַךְ וְהַךְ! נַפָּח, נַפָּח, נַפָּח הוּא נַפַּח בַּעַל-מְלָאכָה; בַּקֻּרְנָס עַל הַסְּדָן נַפָּח מַכֶּה כָּכָה: טְרָה לַ לַ לָה... מִי לִי תּוֹפֵר בֶּגֶד? אֶלְקָנָה הַחַיָּט; תּוֹפֵר הוּא אֶת בִּגְדִּי בַּמְּכוֹנָה וּבַיָּד. חַיָּט, חַיָּט, חַיָּט הוּא חַיָּט בַּעַל-מְלָאכָה; בַּמַּחַט וּבַחוּט חַיָּט תּוֹפֵר כָּכָה: טְרָה לַ לַ לָה... מִי לִי תּוֹפֵר נְעָלִים? יוֹחָנָן הַסַּנְדְּלָר; שׁוּר, שָׁם עוֹמֵד בַּיִת בְּבַיִת זֶה הוּא גָּר. סַנְדְּלָר, סַנְדְּלָר, סַנְדְּלָר הוּא סַנְדְּלָר בַּעַל-מְלָאכָה; בַּמַּרְצֵעַ וּבַפַּטִּישׁ סַנְדְּלָר עוֹבֵד כָּכָה: טְרָה לַ לַ לָה... מִי לִי אוֹפֶה לֶחֶם, לֶחֶם טוֹב וָחַם? שׁוּר, שָׁם עוֹמֵד בַּיִת הָאוֹפֶה יָגוּר שָׁם. אוֹפֶה, אוֹפֶה, אוֹפֶה הוּא אוֹפֶה בַּעַל-מְלָאכָה; לָשׁ הוּא בָּצֵק לָשׁ וָלָשׁ לָשׁ הוּא עוּגוֹת כָּכָה: טְרָה לַ לַ לָה...מי לי עושה שולחן תנחום הנגר שור שם עומד בית בבית זה הוא גר נגר נגר נגר הוא נגר בעל מלאכה עם המשור כך ננסר במקצועות ככה טרה לה לה לה טרה לה לה לה טרה לה לה לה לה לה מי עושה פרסת ברזל יהושע הנפח בקורנס על הסדן הוא מכה הך והך נפח נפח נפח הוא נפח בעל מלאכה בקורנס על הסדן נפח מכה ככה טרה לה לה... מי לי תופר בגד אלקנה החייט תופר הוא את בגדי במכונה וביד חייט חייט חייט הוא חייט בעל מלאכה במחט ובחוט חייט תופר ככה טרה לה לה... מי לי תופר נעלים יוחנן הסנדלר שור שם עומד בית בבית זה הוא גר סנדלר סנדלר סנדלר הוא סנדלר בעל מלאכה במרצע ובפטיש סנדלר עובד ככה טרה לה לה... מי לי אופה לחם לחם טוב וחם שור שם עומד בית האופה יגור שם אופה אופה אופה הוא אופה בעל מלאכה לש הוא בצק לש ולש לש הוא עוגות ככה טרה לה לה...

הוראות משחק לפי "גן ילדים", עמ' 73 בחלק המילים:

הילדים יושבים על ספסליהם ושרים. תמונות בעלי המלאכה המובאים בשיר זה מן הנחוץ שתהיינה תלויות על כתלי האולם, והילדים מראים על הבית שיגור שם בעל המלאכה; כשהילדים מגיעים אל השורה "עם המשור ... במקצועה" - הילד יעשה בידיו כעין משור ומנסר ואחר-כך כעין מקצועה; הוא מעביר אגרופו על כף ידו הפתוחה לרווחה. וכך הוא מחקה את אופן העבודה של כל בעלי מלאכה במשך הזמן שהוא שר "טרה לה לה".

מקור: "גן ילדים", "האור", ורשה, 1918